Чему на самом деле учат в Монтессори-группе.
Целевой раздел Программы включает пояснительную записку и описание планируемых результатов работы по Программе. В Пояснительной записке излагаются философские и психолого-педагогические основы педагогической системы Марии Монтессори, раскрываются цели и задачи реализации Программы. Как ориентир приводится карта возможных достижений выпускника детского сада, работающего по системе Монтессори, с учетом индивидуальных возможностей детей. Программа формируется как система психолого-педагогической поддержки детей и создание оптимальных условий для их успешной социализации и индивидуализации. В целевом разделе дано обоснование актуальности Программы в современных условиях России.
Ребенок — существо, настроенное самой природой на постоянное, непрерывное и очень активное развитие. В отличие от взрослого человека, малыш открыт к новому, проявляет постоянный интерес к окружающей среде и впитывает абсолютно все, что происходит вокруг. Ведь так устроено в мире, что за несколько лет человеку необходимо развить не только свои физические и физиологические стороны, но и психические функции, интеллект, мышление. Для того, чтобы этот сложный процесс выстраивался как можно эффективнее, полезнее и интереснее, придумано множество развивающих методик для детей. Одна из самых современных, представляющая порой невероятные результаты, принадлежит итальянскому врачу и смелому, вдумчивому педагогу Марии Монтессори.
Авторские материалы. Какими бывают альтернативные школы. Краткое руководство по выбору. Сложный выбор: какими бывают альтернативные школы?
